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学前儿童数学教育的教学活动设计应遵循什么原则来培养儿童的数学思维能力？

2024/10/22

题目：学前儿童数学教育的教学活动设计应遵循什么原则来培养儿童的数学思维能力？
A. 只注重数学知识的灌输和练习
B. 引导儿童进行数学探索和思考
C. 忽视儿童的思维发展特点
D. 只注重数学成绩的提高和排名

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