题目：学前儿童数学教育应如何处理数学知识的枯燥性和儿童学习的趣味性之间的关系？A. 忽视儿童的趣味性需求B. 使用有趣的教学方法和材料激发儿童的学习兴趣C. 只注重数学知识的传授和练习D. 强制儿童学习枯燥的数学知识
