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教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶让学生背给他听,故意将“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于( )。

2020/4/20
A、自然式
B、归纳式
C、游戏式
D、悬念式

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