• 位置：学前特殊儿童教育 >> 浏览试题

20世纪六七十年代起，教师把同伴帮助纳入到正式的教学计划中 教师可通过模拟游戏、文学作品讲述等活动，培养起正常儿童的同情心，使他们能够充分理解特殊儿童的感受，乐意去帮助他们 这是回归主流教育中的（）

2020/7/16
A同伴教学

B伙伴互助

C配对形式

D活动小组

查看答案

相关试题

  • “在内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体”，这指的是对智力落后儿童早期教育训练的（）
  • 测查和鉴定智力落后儿童的智力指标为（）
  • 具体选择哪种学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑（）
  • 图片正着放能认出来，但倒着放就认不出来了，这反映了智力落后儿童感知觉的（）
  • 智力落后是指个体在发育期内有显著低于平均水平的一般智力，在韦氏智力测验中，智商低于（）

    • 最新试题

    1. 下列哪味药物是治疗胃火牙痛的常用药物？
    2. 下列哪项不是中药性能的基本内容？
    3. 下列哪味药物具有利水渗湿、健脾宁心的功
    4. 下列哪味药物是治疗肺热咳嗽的常用药物？
    5. 下列哪种药物常用于治疗血虚萎黄？
    6. 下列哪种方法属于中药的炮制方法？
    7. 下列哪味中药是治疗风寒感冒的常用药物？
    8. 下列哪项不是中药的给药途径？
    9. 下列哪项不是中药炮制的目的？
    10. 中药的煎煮方法中，通常第一次煎煮需要多长

    热门科目试题及答案

    热门报考院校

    关于网站 - 联系我们 - 网站地图
    版权所有：湖北自考服务中心网