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随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点不包括（）

2020/7/16
A能使特殊儿童处于普通班级中

B能够节约教育资源

C为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会

D灵活地为特殊儿童提供个别帮助

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