• 位置：学前特殊儿童教育 >> 浏览试题

以下关于正强化的实施，做法不正确的是（）

2020/7/16
A正强化实施前，应把计划告诉儿童，以期取得配合

B在所需要的行为出现后，不要立即予以强化

C给予强化物时，要向儿童描述被强化的具体行为

D分配强化物时，最好能结合其他奖励

查看答案

相关试题

  • 测查和鉴定智力落后儿童主要根据三项指标，其中不包括（）
  • 儿童无明显可见的病理表现，幼儿期不易被发现，上学后才逐步表现出来，需要接受符合其具体情况的特殊教育，属于（）
  • 根据世界卫生组织的规定，当双眼中优势眼的最佳校正视力在0.05-0.03之间时，为（）
  • 在特殊儿童一体化教育中，下列哪一项不属于设立中心的安置形态要注意的事项？（）
  • 幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍，难以学习最基本的读、写、算技能，需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于（）

    • 最新试题

    1. 下列哪味药物是治疗胃火牙痛的常用药物？
    2. 下列哪项不是中药性能的基本内容？
    3. 下列哪味药物具有利水渗湿、健脾宁心的功
    4. 下列哪味药物是治疗肺热咳嗽的常用药物？
    5. 下列哪种药物常用于治疗血虚萎黄？
    6. 下列哪种方法属于中药的炮制方法？
    7. 下列哪味中药是治疗风寒感冒的常用药物？
    8. 下列哪项不是中药的给药途径？
    9. 下列哪项不是中药炮制的目的？
    10. 中药的煎煮方法中，通常第一次煎煮需要多长

    热门科目试题及答案

    热门报考院校

    关于网站 - 联系我们 - 网站地图
    版权所有：湖北自考服务中心网