• 位置：学前特殊儿童教育 >> 浏览试题

美国特殊教育专家柯克和葛拉格将特殊儿童分为五大类：（）

2020/7/16
A心智偏异、感觉障碍、沟通异常、行为异常和多重障碍与重度障碍

B心智偏异、思维障碍、沟通异常、情感异常和多重障碍与重度障碍

C心智偏异、感觉障碍、思维异常、行为异常和多重障碍与重度障碍

D心智偏异、反应障碍、沟通异常、行为异常和多重障碍与重度障碍

查看答案

相关试题

  • 以下方法属于语言障碍矫治中的全面交流法的是（）
  • 在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做（）
  • 早期发现特殊需要儿童，针对他们的特殊发展需要，设计对他们进行早期教育的环境、条件和方式，体现了学前特殊儿童教育发展的（）
  • 语言障碍儿童是一个异质性很高的群体，因此进行语言矫治需坚持（）
  • 错误的观点认为，超常儿童与常态儿童（）

    • 最新试题

    1. 下列哪味药物是治疗胃火牙痛的常用药物？
    2. 下列哪项不是中药性能的基本内容？
    3. 下列哪味药物具有利水渗湿、健脾宁心的功
    4. 下列哪味药物是治疗肺热咳嗽的常用药物？
    5. 下列哪种药物常用于治疗血虚萎黄？
    6. 下列哪种方法属于中药的炮制方法？
    7. 下列哪味中药是治疗风寒感冒的常用药物？
    8. 下列哪项不是中药的给药途径？
    9. 下列哪项不是中药炮制的目的？
    10. 中药的煎煮方法中，通常第一次煎煮需要多长

    热门科目试题及答案

    热门报考院校

    关于网站 - 联系我们 - 网站地图
    版权所有：湖北自考服务中心网