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评估教育需求的内容包括

2020/7/16
A有关疾病或健康问题的知识、态度、危脸因素与行为表现

B有无学习的动机，学习动机来自予学习者的主观需求

C学习者的学习能力包括文化程度、阅读能力、理解能力等

D环境因素对教育对象的影响.包括家庭及社区环境，促成及强化因素

E心理因素对提高患者的“自我意识”有很大作用

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