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学前儿童数学教育应如何处理数与形的关系?

2024/10/22

题目:学前儿童数学教育应如何处理数与形的关系?
A. 只教数不教形
B. 只教形不教数
C. 数与形相结合
D. 忽略数与形的关系

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