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由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法（　　）。

2020/4/20
A、正确，有利于因材施教
B、正确，有利于资源配置
C、错误，不利于教育公平
D、错误，不利于均衡发展

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