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对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进，不损伤“幼嫩的芽”，这表明了幼儿教育的(　　)特点

2020/4/22

A启蒙性

B生活化

C游戏化

D潜在性

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