A教学评价从功能上可以分为形成性评价、终结性评价和诊断性评价
B评价要基于学生在实际任务中的表现，注重过程性的评价
C教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
D教学评价注重价值判断，评价活动只能在教学结束后开展
