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在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现( )现象

2020/4/22

A提前为幼儿进小学打好基础 、

B促进幼儿极大地发展

C小学化倾向严重

D小学教育学前化

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