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学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程 通过共同合作，发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的 在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是()

2020/4/24

A使能者

B资源提供者

C服务经纪人

D指导者

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