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社会工作者小柳在“大学新生入学适应”小组中，与组员分享了自己上大学的经历，及时向组员传递尊重、接纳与鼓励，并简明扼要复述组员发言中的主要观点和重要信息，使其具有条理性和逻辑性 在此过程中，小柳采用的与组员沟通的技巧有( )

2020/4/24

A专注与倾听

B鼓励组员相互表达

C适当自我表露

D帮助组员相互理解

E及时进行小结

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