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“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”,这一认识表明教育的( )

2020/4/23
A文化功能
B政治功能
C经济功能
D未来性

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